Jakob-Sandtner-Realschule Straubing

Im Schatten des Vulkans

Die Studienreise der Klasse 10 A brachte die Schüler ins südliche Italien. Bereits beim Anflug auf Neapel begrüßte sie der markante Vesuv. Nach der atemberaubenden Anfahrt über die kurvenreiche Küstenstraße und einem traumhaften Meerblick wurden die Unterkünfte an der Felsküste bezogen. Wer zum Strand wollte, musste dafür zahlreiche Treppenstufen überwinden. Der erste Programmpunkt war die Stadt Sorrent. Dort erkundeten die Schüler das Stadtzentrum mit der touristisch geprägten Einkaufsstraße und konnten dabei auch die Auswirkungen des zunehmenden Overtourism erleben – etwa bei einer Eiskugel für stolze 8 Euro.

Der nächste Tag war Pompeji gewidmet. Diese berühmte Ausgrabungsstätte konnte mit der Circumvesuviana erreicht werden. Besichtigt wurden unter anderem das Forum und das Amphitheater sowie weitere Bereiche der antiken Stadt.

Anschließend stand Neapel auf dem Programm. Beim Schlendern durch die urigen Märkte und engen Gassen der Innenstadt erhielten die Schüler Einblicke in das städtische Alltagsleben.

Am Abreisetag führte ein heftiger Regensturm zu einer Sperrung der Küstenstraße durch einen Murenabgang. Da der Transferbus nicht anreisen konnte, musste man auf die Bahn ausweichen. Nach etwa zwei Stunden Wartezeit brachte ein stark überfüllter Zug die Gruppe dennoch sicher zum Flughafen. Mit vielfältigen Eindrücken aus der Region Neapel kehrte die Klasse nach Hause zurück.

Seit diesem Schuljahr sind wir sehr stolz, als dritte Realschule in Niederbayern bei den 33 Realschulen Bayerns dabei sein zu dürfen, am Schulversuch „Dynamische Mathematiksysteme (DMS)“ teilzunehmen. Ein eigener „Grafikrechner Bayern“ wurde auf der Basis des GeoGebra Grafikrechners speziell für die bayerische Realschule entwickelt, dessen Möglichkeiten weit über die eines herkömmlichen Taschenrechners hinausgehen. Er ermöglicht einen eigentätigen, dynamischen und anschaulichen Zugang zu vielen mathematischen Inhalten und wird nun auch von uns erprobt und mit weiterentwickelt.

Das Projekt startete im Jahr 2020/2021 an acht achte Klassen an verschiedenen Realschulen in Bayern und wird seither im Unterricht und im Rahmen von Leistungsnachweisen erprobt. Aufgrund der positiven Erfahrungen wurde das Projekt nach 2 Jahren in einen offiziellen Schulversuch überführt. Die ersten Abschlussprüfungen sind mittlerweile mit erfreulichen Ergebnissen durchgeführt worden.

Auch die Fachschaften BWR und Physik unterstützen diesen Weg, so dass die Schüler der 8. Jahrgangsstufe keinen extra Taschenrechner kaufen müssen, sondern mit ihrem iPad den „Grafikrechner Bayern“ nutzen können. Ein neuer spannender Weg öffnet sich uns, der viele Gestaltungs- und Hilfsmöglichkeiten bietet.

Bus-Schule der 5. Jahrgangsstufe

Nachdem alle Fünftklässler bereits gemachte Erfahrungen auf dem Schulweg sowie beim Busfahren ausgetauscht und richtiges bzw. falsches Verhalten auf einem Plakat fixierten haben, ging es zum Praxisteil, in dem anhand von beeindruckenden Demonstrationsversuchen aufgezeigt wurde, wie man Gefahrensituationen vermeiden kann.

Mehrere rote Pylonen stehen am Gehweg zu nahe am Straßenrand. Der Bus fährt heran, räumt beim Einschwenken in die Haltestelle ein paar der Pylonen ab und zieht sie unter das Fahrzeug. Eine rohe Kartoffel, die in einem Turnschuh steckt, verschwindet unter dem rechten Vorderrad. Beim Anblick der Pylonen und der zermalmten Knolle wird jedem Schüler sofort klar, dass sein Fuß besser nicht unter die Räder kommen und er mindestens einen Meter entfernt vom Fahrbahnrand stehen sollte. Dass Drängeln beim Einsteigen nur zu einem Zeitverlust führt und nicht abgenommene Rucksäcke den Hintermann im Gesicht verletzen können, durften die Schüler auch ausprobieren. Wie wichtig es ist, dass man im Bus einen Sitzplatz oder einen Stehplatz mit Haltegriff aufsucht und seine Schultasche festhält, wurde auch demonstriert. Bei einer Geschwindigkeit von nur 30 Kilometern pro Stunde vollführte der Busfahrer eine angesagte Vollbremsung. So mancher Schüler wurde nach vorne geschleudert und zwei im Gang aufgestellte Wasserkanister schlitterten mit Vehemenz durch den Bus.

Diese kurzweiligen und sehr anschaulichen Aktionen hinterließen viele überwältigende Eindrücke, die den Schulweg unserer Fünftklässler hoffentlich ein Stück sicherer machen. Ein großes Dankeschön geht an alle beteiligten Lehrkräfte und an die Vertreter der Stadtwerke Straubing, die durch ihre Unterstützung das Bussicherheitstraining erst möglich gemacht haben.

Astrid Pielmaier