Lernen ist wie Schwimmen gegen den Strom:
Sobald man aufhört, treibt man zurück.
Benjamin Britten, 1913 - 1976
Diesen Ratschlag eines englischen Komponisten möchte ich gerne aufgreifen und an meine Schüler weitergeben.
Wir als Schule wollen den jungen Menschen dabei helfen, die richtige Technik beim "Schwimmen" anzuwenden, ihnen zeigen, wie man sich am besten über Wasser hält - und nicht nur das. Wir wollen natürlich, dass der Schwimmer sein Ziel erreicht und dabei nicht Schiffbruch erleidet. Dass einem auf dem Weg zum Ziel manchmal das Wasser bis zum Halse stehen kann und man so gegen manchen Sturm ankämpfen muss, hat jeder von uns schon erfahren. Doch da ist Durchhaltevermögen gefragt. Der Ehrgeiz und Wille, es zu schaffen, treibt uns voran.
Als Lehrerin will ich meine Schüler ein Stück auf ihrem Lebensweg begleiten, ihnen die richtige Vorbereitung und das Rüstzeug für den Wettkampf des Lebens mitgeben. In meinen Fächern Deutsch und Musik kann ich sehr gut die kognitive Ebene mit der emotinalen verbinden. Vor allem die musische Bildung liegt mir sehr am Herzen, die in einer hochtechnisierten Welt leicht in den Hintergund gerät. Deshalb habe ich mich für das Projekt "Bläserklasse" stark gemacht, das sich inzwischen zu einem echten Profilfach unserer Schule entwickelt hat.
Die Weiterentwicklung unserer JSR und auch die Organisation der schulischen Abläufe gehören mit zu meinen Aufgabenbereichen im Team der Schulleitung. Ich kümmere mich vor allem um den Vertretungsplan und die Koordination von Unterricht-Schüler-Lehrer.
Liebe Schüler,
"Lernen ist wie Schwimmen gegen den Strom."
Ich wünsche Euch, dass Ihr die Kraft, das Wissen, die Verantwortung und auch den Mut habt, gegen den Strom zu schwimmen.
Regina Houben, ZwRSK